A intervenção é definida de acordo com a necessidade de cada criança, podendo integrar diferentes especialidades ao longo do dia: terapia da fala, terapia ocupacional, psicologia e fisioterapia em contexto clínico e/ou natural da criança – creche, escola, casa.

A intervenção deverá ser precoce e intensiva. O objetivo é promover a evolução da criança em todos os domínios do desenvolvimento: sócio-emocional, cognitivo, linguagem, motor e autonomia.